Окончил факультет иностранной филологии Таврического национального университета, получив магистерский диплом с отличием по специальности «преподаватель греческого и итальянского языков» в 2010 году. С тех пор беспрерывно занимался преподаванием иностранных языков, углублял свои знания и совершенствовал свою преподавательскую методику и навыки.

После окончания университета преподавал иностранные в языковых школах Одессы (2010-2011гг.) и Стамбула (Турция, 2011-2012гг.). Таким образом, получил бесценный опыт работы с людьми разных возрастных категорий, разных складов ума и разных лингвистических способностей. Данный опыт позволил у понять, что каждому ученику нужен свой сугубо индивидуальный подход, своя индивидуальная программа, в зависимости от целей ученика, а также его интересов, характера и склонностей.

В 2012 году выиграл грант на обучение по магистерской программе Erasmus Mundus European Literary Cultures, которая позволила ему усовершенствовать свои знания не только греческого и итальянского языков, но и культуры, литературы и искусства Греции и Италии. Так, прошёл магистерскую подготовку в Салоникском университете им. Аристотеля (Греция) (2013г.) и в Болонском университете (Италия) (2014г.), получив двойной магистерский диплом. Жизнь в Греции и Италии обогатила меня многими знаниями, позволила в совершенстве освоить как академический язык вышеупомянутых стран, так и живой разговорный, которым пользовался ежедневно в Греции и Италии.

Уже более года преподаю греческий и итальянский языки по скайпу и понимает все тонкости данного обучения. В преподавании использую только аутентичные греческие и итальянские пособия, аудио и видео материалы. Большое внимание уделяю устной речи, его ученики начинают говорить на иностранном с первых уроков. Могу преподавать греческий и итальянский для всех целей.

Считаю, что изучение языка – это творческий процесс, и что обучение должно происходить в непринуждённой творческой обстановке, в которой ученик может выражать себя и свои мысли. Прислушиваюсь к каждому ученику и делаю процесс изучения максимально комфортным и эффективным.