Здравствуйте. Меня зовут Любовь. Я закончила Томский Государственный  Педагогический Университет (Педагогический факультет)  в 2013 г. Работая со своим научным руководителем, я вела уроки английского языка с дошкольниками при кафедре.  Этот опыт сподвиг меня на работу частным репетитором. Чаще приходилось работать со школьниками. Тогда я поняла, насколько несовершенно преподавание английского в нашей Российской образовательной системе.

Многие учили английский язык в школе, потом в ВУЗе и так и не смогли выучить.  Почему такое происходит?  Это происходит потому, что для изучения иностранного языка нужно вовлекать все аспекты устной и письменной речи. Устная речь  — это слушание и говорение  (Listening and Speaking), письменная – чтение и письмо (Reading and Writing). Также еще важно пополнение словарного запаса (Vocabulary)  и знание правил грамматики (Grammar) и произношения звуков (Pronunciation).  И только если соединить все это вместе и объединить  темой,  тогда получится результат.

Чаще в школе и университете из этих аспектов берется только некоторые (чтение,  словарь). Устная речь практически не вовлекается вообще. Поэтому у людей возникает проблемы с пониманием речи иностранцев и, естественно, с говорением.   Если на письме вы можете сделать ошибку, потом еще раз прочитать, заметить ее и исправить, то при устной речи вам за доли секунды надо распознать слова, грамматику предложения, еще и услышать все это с акцентом и придумать  грамотный ответ. Это очень и очень сложно. И этому надо учиться постепенно.

Я занимаюсь преподаванием английского языка более 5 лет. Сама начинала учить английский лет с 12,  слушала курсы ЕШКО и проч., но ничего не помогало. И только когда я начала заниматься по учебникам университета Кембридж, на языковых курсах, тогда я начала понимать язык. С того времени прошло более 10 лет.  Я закончила курс Advanced  (продвинутый), и, еще когда училась на курсах, начала преподавать по учебникам, по которым училась сама, только уровней пониже.

Преподавание мне очень нравится. Учебники New English File построены очень интересно, вся информация (тексты, интервью и проч.) взяты настоящие, из журналов, а интервью проходят с реальными людьми: актерами, художниками, режиссёрами и проч., что делает процесс обучения крайне увлекательным.  Люди учат не только английский язык, но и расширяют кругозор, узнают новую,  полезную информацию. Также в программу входит прослушивание песен и выполнение заданий по тексту песни. Это помогает расширить лексику новыми разговорными выражениями.

Я заметила, что по учебникам NEF занятия проходят в непринужденной форме, очень весело и увлекательно.  Я стараюсь быть крайне дружелюбным учителем, всячески помогать  ученикам овладеть английским языком. Обычно, результат видно сразу же после прохождения даже одной темы. Разговорный язык отрабатывается до автоматизма, поэтому, процесс «зазубривания» исключен.  В программе предусмотрены различные электронные материалы для самостоятельного повторения пройденного материала (кроссворды, тесты, игры, диалоги). По каждому уроку даются домашние задания, которые полностью направлены на повторение пройденного материала. Проверяются они по ключам самим учеником. Непонятные места разбираются вместе со мной. Также учебник снабжен огромным количеством аудио материалов и проверка заданий на уроке проходит  по аудио файлам, что формирует правильное произношение. То есть ученик всегда слышит правильную английскую речь.  Количество английской речи с каждым уроком увеличивается и после нескольких занятий я все реже и реже говорю по — русски.  Это происходит естественно и без какого – либо стресса для ученика.