Учебник немецкого языка “Deutsch universal”. В данном разделе представлено описание учебников по различным иностранным языкам, написанные преподавателями, с целью помощи выбора оптимального учебника для каждого ученика.

tel-iconтел.:+7-919-791-3333

skypeSkype: tutor-distance

h-flags
free-lessons

Учебник немецкого языка “Deutsch universal” Миллера Е.Н.

Учебник немецкого языка

Большой универсальный учебник немецкого языка “Deutsch universal” Миллера Е.Н. предлагается для студентов вузов, старшеклассников и для других желающих изучить немецкий язык.

СТРУКТУРА КНИГИ
Учебник разделен на Вводный и Основной курс. Вводный курс - это часть учебника с новым материалом, на базе которого происходит ознакомление с системой урока.
Основной курс дается тематическими блоками по пять уроков, например: “Familie”, “Reise” и др. В то же время Основной курс состоит из частей, которые при необходимости можно рассматривать в зависимости от глубины, сроков и задач изучения языка как этапы обучения. В соответствии с этим распределен материал грамматики и фонетики. Если для старшеклассников минимумом может быть первая часть учебника до 15 параграфа включительно, а для студента факультета иностранных языков обязательным явится весь курс.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКА
Базовый текст урока. Содержание текста носит развивающий и познавательный характер. Уроки учебника базируются на 45-ти оригинальных базовых немецких текстах, которые охватывают основные сферы жизни человека. Тексты Основного курса построены по тематическому принципу и отображают жизнь и особенности поведения человека в современной Германии. Некоторые фабульные тексты заимствованы из немецких источников познавательно-информативного характера. Тексты постепенно усложняются в связи с накоплением объема лексико-грамматического материала, на основе которого составлены диалоги, лексические и условно-речевые упражнения.
Новая лексика. Соблюдены главные принципы обучения – это доступность и последовательность. Каждый урок базируется лишь на лексике, представленной в данном уроке и предыдущих. Новое слово повторяется в уроке не меньше пяти раз. Такое регулярное повторение способствует подсознательному (автоматическому) усвоению слов и словосочетаний. Рисунки и фотографии, иллюстрирующие слова новой лексики, обеспечивают наглядность, снижают монотонность обучения и облегчают запоминание.
Грамматика. В учебнике дается курс немецкой грамматики. В грамматическом разделе каждого урока много примеров, пояснительных таблиц, большое количество грамматических упражнений.
Фонетика. В курсе практической фонетики даётся характеристика звуков, мелодия речи, акцентуация. В фонетическом разделе каждого урока представлены ряды слов на определенное фонетическое явление, считалочки, стихи и скороговорки, способствующие развитию навыков произношения.
Упражнения. Для учебника характерно обилие фонетических, грамматических и лексических упражнений, при этом лексические упражнения разделяются на собственно лексические, далее на лексико-грамматические и условно-речевые:

Лексические упражнения
- отгадывание смысла слова (по его форме)
- распознавание антонимов
- образование словосочетаний
- поиск второй части предложения по смыслу
- определение правильной последовательности предложений по тексту

Лексико-грамматические упражнения
- подстановка слов и словосочетаний
- управление немецких глаголов
- подстановка правильных окончаний и суффиксов
- образование предложений из заданных компонентов
- употребление выражений обиходной речи
- поиск немецкого аналога предложения в тексте

Условно-речевые упражнения
- высказывание собственного мнения
- пересказ фрагмента основного текста
- составление рассказа или сообщения по теме урока.